La Première Guerre mondiale
1-Les origines et les phases de la guerre
Ce chapitre s'intitule en fait " Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale".
Le programme officile décrit le chapitre ainsi : En mobilisant les civils aussi bien que les militaires, la Grande Guerre met à l'épreuve la cohésion des sociétés et fragilise durablement des régimes en place. Combattants et civils subissent des violences extrêmes, dont témoigne particulièrement le génocide des Arméniens en 1915. En Russie, la guerre totale installe les conditions de la révolution bolchevique, le communisme soviétique stalinien s'établit au cours des années 1920.
Surtout, ce premier chapitre de l'année de 3è est l'occasion de mettre au point des méthodes de travail, de savoir utiliser des textes, produire des tableaux à partir de connaissances séléctionnées, d'ordonner les connaissances ( fait-preuve; idée-exemple; cause-fait-conséquence), de rédiger un texte, construire frise et organigramme. Ce travail se répète plusieurs fois au fil de l'année.
plan du chapitre
1-Origines et déroulement
-causes anciennes
-cause immédiate (le détonateur)
→ carte de l’Europe en 1914 (alliances & causes)
-les phases : du texte au plan
vidéo + images
2-Une guerre totale
-les militaires dans la bataille, La Somme, Verdun
-les civils dans la guerre totale, le génocide arménien ; correction travail livre p26-27
3-L’année 1917, un tournant
-la révolution russe, le communisme
Quelle est cette idéologie ?
Comment est-elle appliquée en Russie ? (la révolution d’octobre, les bolcheviques) (Travail p29)
Organiser ses connaissances
par une frise
par un organigramme
4-La fin de la guerre et ses conséquences
-le traité de Versailles
→ Texte long : faire un plan ; le bilan politique et territorial
-les bilans humains, économiques, politiques et moraux
-Une Europe redessinée
→ carte de l’Europe après la guerre.
La carte de l'Europe à la veille de la Première Guerre mondiale montre des frontières bien différentes d'aujourd'hui. On remarquera:
- La taille de l'empire allemand jusqu'à l'est et l'Alsace-Lorraine qu'elle a annexé à l'ouest. L'absence de Pologne, Pays Baltes...
-la place de l'Autriche Hongrie, par rapport à ses voisins serbes et roumains.
-l'Afrique du Nord, en bleu, territoire appartenant à la France.
QUESTIONNAIRE
CONSIGNES GÉNÉRALES
Observe les cartes de l’Europe en 1914 (frontières européennes, carte des minorités natioanles en AH, empires coloniaux), puis explique quelles raisons anciennes opposent les pays européens ?
La France
L’Allemagne
L’Autriche Hongrie
La Russie
L’Italie
La Grande Bretagne
Quel mot peut les résumer presque toutes ? (réflexion)
1-Les causes anciennes : les tensions coloniales et nationales, les alliances militaires.
Britanniques et Français se sont partagés le monde et règnent ensemble sur le globe.
En Autriche-Hongrie, de nombreuses minorités nationales rêvent d'indépendance. Les Slaves du Nord (Tchèques et Slovaques) veulent plus d'autonomie, les Polonais aussi. Les Roumains veulent voir s'étendre la Roumanie jusqu'à eux. Surtout les Slaves du Sud (Bosniaques, Serbes, Croates...) veulent être rattachés à la Serbie. L'éclatement menace donc cet empire qui se méfie de l'action de la Russie, protectrice des Slaves. L'enjeu est aussi le contrôle des Blakans, cette région que Vienne et Moscou convoitent tous les deux.
Les puissances européennes se sont organisées en deux alliances militaires défensives et automatiques. Chaque allié garantit l'autre en cas d'attaque par un tiers.Quels pays possèdent les plus grands empires coloniaux en 1914 ?
Quels pays européens semblent en retard ?
Pourquoi les nombreuses minorités nationales qui composent l'Empire d'Autricge-Hongrie peuvent-elles constituer une fragilité pour cet empire ?
Comment les pays européens s’organisent-ils pour défendre leurs intérêts ? Fais-en un schéma.
La cause immédiate : le détonateur
Un mois plus tard les armées autrichiennes attaque la Serbie. La Russie attaque l'Autriche pour aider la Serbie. L'Allemagne déclare la guerre à la Russie et la France, l'Angleterre aide la France...
C'est le début de la Première Guerre mondiale.
L'attentat dans la presse française, le lendemain de l'événement
Quel événement précipite l’entrée en guerre de l’Europe en 1914 ?
Explique le mécanisme qui mène de l'attentat à la guerre ?
Quand commence la Première Guerre mondiale ?
Deux explications des débuts de la guerre
Cette vidéo reprend une série de causes anciennes qui ont provoqué la Première Guerre mondiale : les rivalités des puissances européennes économiques et coloniales, le nationalisme, le désir de revanche, l'organisation d'alliances ennemies.
Le cours sur cette première partie
RÉCAPITULATIF DES CONSIGNES POUR L’ÉTUDE DES ORIGINES DE LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE
- Observe les cartes de l’Europe en 1914 (frontières européennes, carte des nationalités en AH, empires coloniaux), puis explique quelles raisons anciennes opposent les pays européens ?
La France
L’Allemagne
L’Autriche Hongrie
La Russie
L’Italie
La Grande Bretagne
Quel mot peut les résumer presque toutes
- Comment les pays européens s’organisent-ils pour défendre leurs intérêts ? Fais-en un schéma.
- Quel événement précipite l’entrée en guerre de l’Europe en 1914. Explique son mécanisme. Quand commence la Première Guerre mondiale ?
Rassemble tes réponses en un texte de synthèse.
Fais la liste du vocabulaire vu dans cette partie – fais une première fiche de révision (plan/frise/organigramme).
Il reste à souligner, fluoter, rassembler le vocabulaire et compléter le schéma des alliances.
Repère dans ce texte de synthèse les grandes idées, leurs arguments et leur exemples afin d'en faire un plan.
On pourra utiliser ce plan comme modèle de fiche de révision, à condition d'être capable de le re-transformer en texte, par soi-même.
Vocabulaire sur l'ensemble de la Grande Guerre, utilisé dans ce chapitre.
abdication ; armistice ; Alliés ; Alsace-Loraine ; arrière ; artillerie ; Arméniens ; Balkans ; belligérant ; blocus ; bourrage de crâne ; Brest-Litovsk ; censure ; Chemin des Dames (bat.); Clemenceau ; Der des Der ; économie de guerre ; effort de guerre ; Empire centraux ; empires coloniaux ; Ethe (bat.) ; François-Joseph ; front ; génocide ; Grosse Bertha ; guerre de mouvements ; guerre de positions ; guerre mondiale ; guerre totale ; Gueules cassées ; Guillaume II ; infanterie ; inflation ; Kaiser ; Lénine ; marraines de guerre ; Marne (bat.) ; minorités nationales ; mobilisation ; munitionnettes ; mutinerie ; nationalisme ; Nicolas II ; No man’s land ; offensive ; contre-offensive ; Ottoman (Emp.) ; pacifisme ; panslavisme ; patriotisme ; Pétain ; Poilu ; Princip Gavrilo ; propagande ; rationnement ; Revanche ; Sarajevo ; Schlieffen (plan) ; Serbes ; Slaves ; Société des Nations ; Somme (bat.) ; Spartakistes ; stratégie ; tactique ; Taxis de la Marne ; Traité de Versailles ; tranchées ; Triple Alliance ; Triple Entente ; Triplice ; Tzar ; Union sacrée ; Verdun (bat.) ; Versailles (traité de) ; Voie Sacrée ; Wilson ; ypérite.